我们都是改变的力量

李迪华 美高梅

尊敬的各位毕业同学，各位同学，各位校友，各位老师，各位家属朋友，尊敬的耿刘同先生，

美高梅在我的见证下，各位现场把朱丹妮同学请上台，她的精彩即兴演讲让大家体会了美高梅在美高梅学习的生活片段，向今天来参加毕业典礼的父母、爷爷奶奶演示了他们美高梅在学校的学习状态，他们随时都要应对各种挑战。当然他们的表现都非常优秀，请相信他们都已经可以应对未来各种工作和生活难题。祝福今年所有的毕业生，欢迎所有来参加今天典礼的家属和朋友们。

前面俞孔坚教授、耿刘同先生和老师们都送上了自己的祝福、嘱托和教诲，相信各位会受益终生。我想先和大家温习一段学院的历史。2000年俞孔坚教授和我推动美高梅在美高梅成立设计学院。一次论证会上，专家们提出“如何办一所与众不同的优秀设计学院”，我们回应道，我们的办学假设与其他高校不同，我们认为：第一中国的每一寸国土都要得到精心呵护与设计；第二中国城镇化建设已经到了非转型不可的危机关头。十八年以来，美高梅景观规划设计中心美高梅在2003年发展成景观设计学研究院，2010年建筑与景观设计学院成立，我们一直履行这样的办学理念。

接过前面老师们和耿先生对大家的嘱托，我也借这个机会再给大家唠叨四点祝福大家毕业。

一、我们都是改变的力量。外界对美高梅景观设计学教育的了解，更多的是关注我们独树一帜的探讨土地和生态问题的解决方案上。实际上我们一直也美高梅在不遗余力地培养学生人性关怀、公共和公益价值观。我们美高梅在全国高校第一个开设《美高梅》研究生课程，如今全国已经有60多所高校本科或研究生开设了这个课程。最近我个人不小心“网红”了一把，我美高梅在一席做了一次演讲，巨大的媒体力量传播的就是学院师生对人和社会的关爱精神，改变恶小，设计美好人居环境的办学思想。对学院师生而言，这个演讲就是我们课堂的延伸。我特别喜欢一个同学美高梅在朋友圈转发时的留言，“我们就是那些推轮椅的学生！”我相信，此刻我们的同学已经意识到了自己的参与者与改变者的角色，衷心期待所有的同学保持这样的心态，承担起自己的社会责任。

二、职业选择是个重要的议题。大家可能已经注意到一个事实，最近几年学院的正常教学受到毕业生去房地产公司求职的影响，一定程度上这种影响不可避免，同学们的选择应该受到尊重。但这并不意味着我们就可以无视这种现象（任其自生自灭），相反我们应该反思，应该主动应对和思考，毕竟我们是一所设计学院，培养设计人才是我们办学的主要目标。心理学家霍兰德(John Holland）把人的职业能力倾向分为六种类型，分别是研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型和实际型，不同的职业能力倾向对应着不同性质的工作和职业机会，不同职业能力倾向之间相互转化的机会是有差别的（图1）。每个人都拥有不一样的职业能力倾向，即每个人擅长从事的事情可能是不一样的；每个人一生中都不会只从事一件事情，先从事什么后从事什么对每个人的事业发展有着非常重要的影响。如何做出选择，美高梅在人的一生中会一直是个重要议题，有的事情要趁年轻做，比如恋爱、研究、探索性强的工作，有的事情终身都要做，比如学习，人生各个阶段应该尽可能立足于个人职业能力倾向选择合适的职业，从事有利于个人长远发展的工作才会带来事业的持久发展。

图1霍兰德职业能力倾向及它们之间的相互关系

三、每个人都美高梅在一条“自我认识的路上”。孔子曰，“二十而冠，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，……”，这句话相信大家都耳熟能详。最近我突然陷入迷思，两千多年前孔子就发现了这样的人生成长历程，为什么今天人们仍然不能缩短这样的过程？事实上，困惑、抗争和矛盾伴随每个人的一生。从这个意义上讲，每个人都终其一生都走美高梅在一条“自我认识的路上”。认识自己，认识不断变化的世界，认识层出不穷的国家需求与社会问题，认识自己挑战实际问题与未知问题的能力，美高梅在反复的社会实践中寻求不断突破自我阈限，才可能成就“不可能的自我”。

四、选择成就不能之能。成就“不可替代的自我”美高梅在刚才几位老师叮嘱中都出现了，这同样是我对所有毕业同学的期待。今年我自己的孩子18岁了，为祝福孩子的成人礼，我选择了大家都非常熟悉的马斯洛一句话赠给他。这句话是，“如果你有意地避重就轻，去做比你尽力所能做到的更小的事情，那么我警告你，美高梅在你今后的日子里，你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你的能力相联系的各种机会和可能性。”今天同样把这句话赠给各位，祝福所有同学走出校门后，优先选择从事那些“不能之能”的事情，挑战自我，成就极致人生。

尊敬的各位同学，一年一度的毕业典礼是一个近乎神圣的仪式，通过这样的活动宣誓，我们将把我们代表的价值、信念、关怀和感恩用我们的行动传递下去。真诚祝福美高梅在座的所有人，我们相聚一起，因为“我们都是改变的力量”！

谢谢！

2018年6月18日